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TALLER DE INTRODUCCIÓN AL DERECHO ELECTORAL

TALLER DE INTRODUCCIÓN AL DERECHO ELECTORAL

I. Objetivo general

El Taller ofrece una preparación integral en materia electoral a fin de que los participantes construyan conocimientos fundamentales sobre gobernanza electoral en México, criterios jurisprudenciales y elementos teóricos que les permitan comprender el diseño y funcionamiento del sistema electoral mexicano, así como su vinculación con el sistema político y de partidos.

II. Perfil de ingreso

El aspirante a cursar el Taller deberá poseer una formación académica en derecho, ciencia política o áreas afines, así como los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes:

  • Conocimiento en: Historial de México, temas selectos de historia de las ideas y conceptos básicos de derecho constitucional.
  • Habilidades para: Manejo de la tecnología de la información y las comunicaciones básicas, comunicarse correctamente por escrito y combinar su tiempo de estudio con sus demás responsabilidades o actividades laborales y personales.
  • Actitudes: interés por los problemas relacionados con el derecho electoral, disciplina en el estudio y trabajo de forma autónoma e interés por la lectura y los análisis de documentos y texto teóricos.

III. Perfil de egreso

Al concluir el taller, el egresado contara con los siguiente conocimiento, habilidades y actitudes: Conocimiento sobre:

  • Regímenes políticos, características y tipos de la democracia.
  • Sistemas electorales y la conformación del sistema electoral mexicano, así como su relación con el sistema de partidos.
  • Los derechos políticos en el marco del derecho electoral mexicano.
  • Los procesos y las relaciones entre los diferentes actores involucrados en los procedimientos electorales que conforman la gobernanza electoral mexicana.
  • Las etapas del proceso electoral y las tareas específicas que las autoridades y otros actores desarrollan durante cada una de ellas.
  • Los procedimientos sancionadores, principalmente el procedimiento especial.
  • Reglas generales de los medios de impugnación y nulidades en materia electoral.

Habilidades:

Capacidad para emplear los conocimientos adquiridos en el ámbito profesional, lograr una visión integral acerca del sistema electoral mexicano y analizar el marco legal aplicable en México.

Actitudes:

Tomar una postura crítica respecto a las decisiones y los procedimientos utilizados para la organización de las elecciones y resolución de las impugnaciones; asumir el compromiso de la defensa de los principios de la democracia y del derecho electoral mexicano en su práctica profesional  y el compromiso de la defensa de los derechos políticos en su práctica profesional.

V. Requisitos de ingreso

  • Ser mayor de edadV. Duración Fin de semana (20 horas) 

    VI. Modalidad

Esta actividad se desarrolla en la modalidad a distancia y/o línea, a través de internet y de una plataforma de distribución de contenidos educativos que funciona en internet. Los participantes podrán acceder y participar desde cualquier lugar con una conexión a internet y un equipo de cómputo y/o dispositivo (Móvil).

La modalidad de educación a distancia y/o línea se caracteriza por considerar al participante como el protagonista en la construcción de nuevo aprendizajes, a partir de un diseño industrial flexible que permite:

  • Interacción entre todos los involucrados en el proceso de enseñanza aprendizaje.
  • Tutoría durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Actividades que promueven la reflexión, el análisis y la aplicación utilizada variados recursos como: lecturas, videos, audios, ejercicios, resolución de casos, foros, entre otros.

El tutor motiva, apoya y retroalimenta a los participantes, favoreciendo la creación de un ambiente de aprendizaje e intercambio de experiencias.

Con el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones se busca generar una experiencia de aprendizaje enriquecedora.

VII. Metodología 

El estudio de los contenidos y la realización de las actividades requieren aproximadamente de 10 horas el día sábado y 10 horas el día domingo.

En cada módulo los participantes dispondrán del material didáctico necesario para el aprendizaje del tema.

Este proceso se complementará con espacios para la interacción y el desarrollo del intercambio de ideas en torno a la solución de alguna tarea. Las actividades que se realicen en estos espacios serán conducidas por los ponentes.

VIII. Contenido

  1. Sistemas electorales y de partidos
  2. Sistemas electorales

1.1. Elementos de los sistemas electorales

1.2. Clasificación por familiares de los sistemas electores

  1. Sistemas de partidos

2.1. Clasificación de los sistemas de partidos

2.2. Interacciones en los sistemas de partidos

2.3. Sistemas electorales y de partidos en México

2.4. Interacciones entre los sistemas electorales y de partidos

  1. Elementos constitutivos de los congresos mexicanos

3.1. Conformación del congreso federal

3.2. Conformación de los congresos locales

  1. Autoridades electorales

2.1. Introducción a las autoridades electorales

2.1.2 Las autoridades electorales en México

2.2 Autoridades administrativas

2.2.1 El INE

2.2.2 Los Organismos Públicos Locales Electorales (Oples)

2.3 Autoridades jurisdiccionales y en material penal

2.3.1. EL TEPJF

2.3.2. SCJN

2.3.3. FEPADE

  1. Derecho sancionador

3.1 Derecho sancionador y el procedimiento ordinario sancionador

3.1.1. Antecedentes y principios del derecho sancionador

3.1.2 Procedimiento ordinario sancionador (POS)

3.2 Procedimiento especial sancionador y la individualización

3.2.1 Procedimiento especial sancionador (PES)

3.2.2. Individualización de la sanción

  1. Medios de impugnación y nulidades

4.1 Sistemas de medios de impugnación

4.1.1 Marco constitucional y legal

4.1.2. Principios procesales de los medios de impugnación

4.1.3. Reglas generales

Los alumnos que obtengan una calificación igual o mayor a ocho, tendrá derecho a recibir el diploma correspondiente. La calificación final del taller se calculará con base a los siguientes criterios:

  • Se pondrá al 60% el promedio de las calificaciones aprobatorias obtenidas en los siete módulos, y
  • EL 40% restante corresponderá a la calificación obtenida en el examen final del Taller.